***
Когда бы самые высокие мгновенья:
Моменты истины; Величия; Причастья –
Одни остались – не было б несчастья…
Но лишь на миг они – Высокие творенья!
22.05.2007г.
***
Нам об ушедших, нужно ли скорбеть?
Ведь ТАМ – мы истинные, это здесь – иные.
Не лучше ль помнить их, чтоб память не стереть?
У Бога мёртвых нет, у Бога все живые.
22.05.2007г.
***
Наверно я в жизни родился ослом,
Не диким упрямым, а смирным причём.
Раз молча несу свою тяжкую ношу,
Тычки от судьбы принимая притом.
22.05.2007г.
***
О… мать Земля! С материками
И с океанами – что ты?
Ничтожный атом Мирозданья
В кристалле Вечной пустоты.
Но даже эту твою малость
Князьки земные там и тут,
Стремятся разорвать на части
И войны мерзкие ведут.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
